ΟΙΚΟΣΕΛΙΔΑ

ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Η κατανομή του διδακτικού χρόνου σε διάφορα μαθήματα στόχο έχει να αποκτήσουν οι απόφοιτοι της ΜΤΕΕ στέ-ρεες και μετατρέψιμες γνώσεις, ικανότητες μάθησης, ικανότητες προσαρμογής σε δυναμικές και μη προβλέψιμες καταστάσεις και ικανότητες αναζήτησης, επιλογής και αξιοποίησης της χρήσιμης πληροφορίας.
Πρέπει, επίσης, οι απόφοιτοι να αποκτήσουν ικανότητες μεθοδολογικού χαρακτήρα και δεξιότητες στην ανάλυση και επίλυση προβλημάτων. Πρέπει, τέλος, τα προγράμματα της ΜΤΕΕ να προσφέρουν γόνιμο έδαφος, για να αναπτυχθούν χαρακτηριστικά, όπως η ικανότητα συνεργασίας, η δημιουργικότητα, η αυτοπεποίθηση και η ικανότητα για ανάληψη διαφόρων ρόλων στη ζωή.
Οι έξι κατηγορίες μαθημάτων και ο χρόνος διδασκαλίας που αφιερώνεται σε κάθε κατηγορία μαθημάτων, φαίνο-νται στον πίνακα 3.

Πίνακας 3: Κατηγορίες μαθημάτων που προσφέρονται κατά τάξη στη ΜΤΕΕ

Τα μαθήματα της ΜΤΕΕ διακρίνονται σε έξι κατηγορίες:

  • Μαθήματα κοινού κορμού

Το πρόγραμμα κάθε τάξης της ΜΤΕΕ περιλαμβάνει μαθήματα, τα οποία είναι κοινά και υποχρεωτικά για όλους/ες τους μαθητές/τις μαθήτριες, ανεξαρτήτως Κατεύθυνσης.
Με τα υποχρεωτικά Μαθήματα Κοινού Κορμού, επιδιώκεται η παροχή γενικής μόρφωσης και η ολόπλευρη ανάπτυξη του μαθητή/της μαθήτριας, με την καλλιέργεια όλων των διανοητικών και ψυχικών του/της ικανοτήτων. Διευκολύνεται επίσης η οριζόντια διακίνηση των μαθητών/τριών μεταξύ Τεχνικών Σχολών και Λυκείων.

  • Συναφή Μαθήματα
    Τα μαθήματα αυτά συμπληρώνουν τη γενική μόρφωση του μαθητή/της μαθήτριας και προσφέρονται σε διάφορα επίπεδα. Η προσφορά αυτής της δυνατότητας στους μαθητές/στις μαθήτριες, στοχεύει στο να τους επιτρέψει να έχουν λόγο στον καταρτισμό του προγράμματός τους και να είναι ικανοί να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού προγράμματος του κλάδου/της ειδικότητάς τους και ταυτόχρονα να εξασφαλίζεται η συστηματικότερη και σε βάθος μελέτη των θεμάτων εκείνων, τα οποία τους ενδιαφέρουν.

  • Επιλεγόμενα Μαθήματα

  • Τεχνολογικά/Εργαστηριακά Μαθήματα Κλάδου
    Στην Α΄ τάξη, οι μαθητές/τριες έχουν κοινό πρόγραμμα κλάδου, Θεωρητικής ή Πρακτικής Κατεύθυνσης. Στο πρόγραμμα αυτό, προσφέρεται πλατιά τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, η οποία καλύπτει ένα φάσμα επαγγελμάτων του συγκεκριμένου κλάδου.

    Στη Β΄ τάξη, ο μαθητής/η μαθήτρια συνεχίζει στην Κατεύθυνση που έχει επιλέξει στην Α΄ τάξη και επιλέγει ειδικότητα του κλάδου του/της, την οποία συνεχίζει και στην Γ΄ τάξη.

    Στην Γ΄ τάξη, οι μαθητές/τριες των ειδικοτήτων των διαφόρων κλάδων Πρακτικής Κατεύθυνσης, εκτός των ειδικο-τήτων του κλάδου Υπηρεσιών και του κλάδου Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Τεχνών, τοποθετούνται για μια μέρα τη βδομάδα σε επιχειρήσεις και βιομηχανίες σχετικές με τον κλάδο/την ειδικότητά τους, για Πρακτική Εξά-σκηση στη Βιομηχανία.

    Η Πρακτική Εξάσκηση στη Βιομηχανία, των μαθητών/τριών του κλάδου Υπηρεσιών και του κλάδου Ξενοδοχεια-κών και Επισιτιστικών Τεχνών, πραγματοποιείται στο διάστημα μεταξύ της Β΄ και της Γ΄ τάξης, για χρονική περίο-δο που καθορίζεται από τη Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.



σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης.

Κλιμάκιο Πληροφορικής | Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού 2006